El maestro de secundaria de Arizona Mitchell Rutherford renuncia por la adicción al teléfono celular de un estudiante

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Desde el Nicolas McEntyre

Un profesor de secundaria de Arizona ha culpado al uso indiscriminado de su teléfono móvil en el aula de su deterioro de la salud mental, lo que, según él, le obligó a dejar su trabajo.

Mitchell Rutherford, quien enseñó biología en Sahuaro High School en Tucson, Arizona, durante más de una década, dice que se lo dijo después de que varios intentos fallidos de sacar a sus alumnos de sus dispositivos la hicieran perder la cabeza.

«He estado luchando con la salud mental este año principalmente debido a lo que he llegado a saber básicamente sobre estudiantes adictos al teléfono», dijo Rutherford a KVOA.

El angustiado educador cree que la adicción al teléfono se debe al cierre de escuelas durante el apogeo de la pandemia de COVID-19, que ha provocado que los estudiantes abandonen la socialización.

Rutherford vio un cambio en sus alumnos el otoño pasado antes de darse cuenta de que estaba trabajando más duro que sus alumnos.

«Algo ha cambiado este año, y es como si les estuvieran quitando poder, simplemente estuvieran controlando la sociedad, como si no pudieran deshacerse de ello, no pueden deshacerse de ello», dijo a la publicación.

Rutherford dice que en octubre, la mitad de sus estudiantes estaban reprobando su clase, diciéndole que no querían estar en la escuela o que estaban prestando atención a sus calificaciones.

«Estaba empezando a pensar que yo era el problema», dijo al Wall Street Journal Rutherford, quien dice que estaba deprimido y ansioso.

La política telefónica de Sahuaro High School dice que no deben usarse en el salón de clases, pero los maestros deben hacerla cumplir, dependiendo de la salida.

Rutherford compara el uso excesivo del teléfono con la adicción a las drogas.

«Los opioides, obviamente, son un gran problema, la heroína, la cocaína, todas esas drogas, el alcohol, todos son un gran problema, pero el azúcar es más grande que eso y los teléfonos son más grandes que eso». él dijo.

Rutherford sobornó a los adolescentes digitales con premios si dejaban sus dispositivos para ayudar a sus estudiantes a luchar contra los llamados «adictos».

«Aquí hay crédito extra, controlemos nuestro tiempo frente a la pantalla, creemos nuestros hábitos, hagamos una unidad sobre el sueño y por qué dormir es importante, y cómo reducir el uso del teléfono para una rutina antes de acostarse, y hemos hablado de ello durante el día y creó una cesta llamada prisión telefónica», explicó a KVOA.

Incluso intentó tomar sus clases de paseos por la naturaleza y me enseñó técnicas de meditación, pero fue en vano.

«Me acercaba a los niños y les decía: ‘Dame tu teléfono’, y ellos lo tomaban, y yo les decía que eso es lo que haría un alcohólico si intentas tomar su botella», le dijo al WSJ. .

Según un estudio de Common Sense Media del año pasado, el 97 por ciento de los estudiantes usan sus teléfonos celulares durante el horario escolar.

La gobernadora Kathy Hochul pidió esta semana prohibir a los niños el uso de teléfonos inteligentes en la escuela, sugiriendo que los estudiantes lleven teléfonos «tontos» que puedan enviar mensajes de texto pero no acceder a Internet.

Los padres de Rutherford entendieron el disgusto de Rutherford por los jóvenes amantes de la pantalla, pero se sintieron aliviados al verlo partir.

El padre Chris Anderson le dijo a la filial de NBC: «Estoy de acuerdo con él, no realmente con él en renunciar, pero estoy de acuerdo con la actitud que está adoptando porque no puede hacer su trabajo».

Bernadette Sauced dijo a la revista: «Creo que es comprensible que sienta ansiedad, tengo dos hijos y siempre están en sus teléfonos y es una gran distracción».

El último día de enseñanza de Rutherford fue el 23 de mayo, y lo calificó de dulce, pero el mejor para él y su familia.

«Una parte de mí siente que estoy abandonando a estos niños. Siempre les digo que hagan cosas difíciles y ¿ahora me voy?». dijo. «Pero he decidido que voy a probar algo más que no me consuma ni me agote por completo».

Rutherford espera realizar un doctorado en el futuro.