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Más del 80 por ciento de los estudiantes de la Escuela de Salud Pública de Harvard que participaron en un referéndum marcado por una baja participación electoral apoyaron una propuesta que pedía a la Universidad revelar y distanciarse de Israel, según una carta abierta del 28 de mayo enviada por el presidente de Harvard.
De los 270 estudiantes que votaron, 220 apoyaron la propuesta que exige que la Escuela de Negocios de Harvard y sus organizaciones afiliadas revelen y desinviertan en inversiones que «apoyan la actual ocupación ilegal de Palestina». De los 50 estudiantes restantes, 44 votaron «en desacuerdo» y 6 se mostraron neutrales.
«En recientes sesiones de escucha celebradas por la escuela, en reuniones del cuerpo estudiantil y a través de una petición de toda la universidad, muchos estudiantes de nuestra comunidad Harvard Chan han expresado cómo la situación en Gaza constituye una cuestión de equidad sanitaria y de importancia para la salud pública». la carta. fijado.
«La votación, que no fue un referéndum oficial, se realizó a finales de mayo, después de que terminó el año académico», escribió la portavoz de HSPH Stephanie Simon en un comunicado enviado por correo electrónico. También se caracterizó por una escasa participación, con menos del 20 por ciento de la participación de los estudiantes.
La votación sigue a iniciativas similares en los gobiernos estudiantiles de la Facultad de Derecho de Harvard, la Escuela de Divinidad y la Escuela de Graduados en Diseño en los últimos meses. Un referéndum enviado a la Asociación de Pregrado de Harvard (el gobierno estudiantil de la universidad) fue pospuesto indefinidamente después de que dos funcionarios utilizaron una oscura medida de procedimiento para revertir la votación.
Harvard ha rechazado repetidamente los llamados a boicotear a Israel y sus instituciones académicas.
En un informe de nueve páginas compartido con HSPH y el liderazgo de la Universidad después de la votación, la Asociación de Estudiantes Chan de Harvard, que organizó el referéndum, reconoció las limitaciones de la votación, incluido el tiempo, la falta de oportunidades para el debate y la baja participación de votantes.
Aún así, la HCSA señaló que la participación estudiantil en el referéndum (18,83 por ciento) superó las últimas cuatro elecciones de la HCSA, que promediaron el 12,25 por ciento.
En el informe, HCSA también instó a HSPH a «crear más foros de discusión abierta para permitir a los estudiantes expresar sus puntos de vista y entablar un diálogo constructivo».
«A la luz de los fuertes sentimientos sobre este tema, la Escuela TH Chan de Harvard debería proporcionar líderes estudiantiles, profesores y administradores para ayudar a facilitar dichas discusiones», dice el informe.
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